池州学院强化“四个引领”领航学校事业发展

安青网讯 习近平总书记指出，办好我国高等教育，必须坚持党的领导，牢牢掌握党对高校工作的领导权，使高校成为坚持党的领导的坚强阵地。2020年，池州学院党委始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，切实加强党对学校工作的全面领导，落实立德树人根本任务，坚持强化“四个引领”，助推学校党建和发展各项事业取得新进步。

强化政治引领，夯实发展之“基”：党的政治建设是最基础、最根本、最重要的建设，是推进学校事业改革发展的关键所在。池州学院党委坚持用党的科学理论武装头脑，自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。学校党委深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，全年共召开党委专题学习会6次、党委理论学习中心组集中学习会12次，深入学习《习近平谈治国理政》第三卷，认真开展《习近平总书记教育重要论述讲义》使用培训工作，推动学习教育往深里走、往心里走、往实里走。实施基层党建工作“领航”计划，持续推进基层党组织“对标争先”，制定《池州学院党建工作“三个清单”》，不断夯实党建基础。不断加快推进“双带头人”教师党支部书记工作室建设，33个教工党支部书记“双带头人”实现全覆盖，在选人用人、党风廉政建设、群团组织建设等工作中强化党组织政治把关定向作用，建立高校政治生态定期研判机制，营造良好的校园政治生态和育人环境。

强化思想引领，凝聚发展之“魂”：党的思想建设，是党的组织建设和作风建设的基础。池州学院坚持发挥思想的“风向标”作用，牢牢把握立德树人中心环节,把培育和践行社会主义核心价值观融入教书育人全过程，构建全员全过程全方位育人的“大思政”格局。持续推进“三全育人”综合改革，出台《池州学院“三全育人”综合改革试点建设标准(试行)》《池州学院二级学院“三全育人”综合改革试点建设考核标准(试行)》，压紧压实校院两级责任。学校不断完善意识形态工作责任制，牢牢掌握意识形态工作领导权，加强校园网络安全管理和信息化建设，推动思政课、哲学社会科学课程、劳动教育协同育人。高校的根本任务是“立德树人”，学校紧紧围绕“为谁培养人、培养什么样的人、怎样培养人”这个根本问题，切实把思想政治工作和人才培养紧密结合。学校党委班子成员认真落实思政课听课制度，坚持上好专题党课和“形势与政策”专题思政课。开展校内专职思政课教师选聘工作，举办思政课兼职教师技能比赛，坚持开展集体备课活动，强化思政课“关键课程”地位。面对高校思政工作的新对象、新形势、新任务，学校积极搭建网络新平台，通过网络易班、“两微一端”等网络平台实现“线上线下”互通互享，构建多层次、立体化的网络思政格局。开展家风文化进校园活动，把家风教育作为新生入学教育，全年共组织新生参观家风文化馆95场次，充分发挥“池州家风文化馆”新时代文明实践基地的育人功能，全面做好师生思想政治教育工作。

强化组织引领，提升发展之“质”：党的力量来自组织，党的全面领导、党的全部工作要靠党的严密组织体系去实现。池州学院坚持和完善党委领导下的校长负责制，建立健全加强党的领导的组织体系、制度体系，修订“三重一大”决策制度实施办法、二级学院党委会会议和党政联席会议议事规则，强化民主决策、科学决策。新冠肺炎疫情后，池州学院党委坚决贯彻落实习近平总书记重要指示批示精神和党中央国务院决策部署，按照省委省政府统一要求，严格服从属地管理，始终把师生员工生命安全和身体健康放在第一位，坚决打赢疫情防控阻击战。学校17个基层党组织、150名师生党员自愿报名参与所在社区(村)志愿服务，总计944天(次);全校1579名党员踊跃捐款，总计20余万元。积极开展线上教育教学，快速落实了716门网络课程，确保“停课不停学、停课不停教”。马克思主义学院制作的“携手战‘疫’，见证中国力量”，成为安徽首个战“疫”自建在线课程。

2020年，学校推进教工党支部、学生党支部标准化规范化建设，打造特色党支部，开展“佩戴党徽亮身份、做好示范当先锋”创先争优等活动，激活党支部活力，充分发挥党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。学校各级党组织深入扶贫一线，全力打赢脱贫攻坚战，开拓乡村振兴工作新局面。在抗疫、防汛“战场”上，一大批党员青年积极投身志愿服务，彰显了池州学院师生党员的使命担当。

强化制度引领，创新发展之“策”：习近平总书记指出，制度问题更带有根本性、全局性、稳定性、长期性;要把制度建设摆在党的建设的重要位置，更多用制度治党、管权、治吏，向制度建设要长效。池州学院党委扛稳扛牢管党治党主体责任，召开全面从严治党工作会议，制定落实《池州学院2020年度全面从严治党工作要点》，推进“两个责任”“一岗双责”落地落实。以巡视整改为契机，既强调“当下改”的措施，更强调“长久立”的制度，织密扎牢制度之网。学校出台《关于具体化常态化开展政治监督的实施意见》，不断强化日常监督，在全校处级以上领导干部中深入开展以“四联四增”为主要内容的深化“三个以案”警示教育。积极推进纪检监察体制改革，制定《关于深化纪检监察体制改革加强纪检监察组织建设的实施方案》，明确在设立党委的二级单位设立二级纪委，支持校纪委进一步聚焦主责主业，发挥党内监督专责机关的作用。

学校坚持把破解制约发展的体制机制障碍作为着力点，围绕人才培养、科学研究、社会服务、文化传承与创新、国际交流合作五大职能不断优化顶层设计，切实打通深化高校党建“最后一公里”，进一步完善职责清晰、分工协作、权责一致、保障有力的高校治理体系。(袁梦成)