心动入心田 阳光满校园一一天长市金集小学心理团体辅导活动

为了让小学生彼此之间更加融洽，学习与人相处、与人沟通的合适方式，学会相信他人，懂得队员之间的互相合作，明白团结一致的重要性。天长市金集小学心理团队于10月24日、25日在学校足球场和劳动基地开展了一至六年级学生心理团体辅导活动。

辅导活动分一至三年级和四至六年级两个阶段进行，一至三年级采用的形式是团体游戏。一年级采用“小鸡变凤凰”游戏。游戏开始之前，老师向大家介绍游戏规则，教大家学会鸡蛋、小鸡和凤凰代表动作。游戏开始时每个人都是一个“鸡蛋”，接着，通过两两进行比拼（剪刀、石头、布），赢的人就变成了“小鸡”，输的还是“鸡蛋”。然后，同类之间继续进行比拼，赢的升级为“凤凰”，输的人还是继续当“鸡蛋”。成为“凤凰”的人可以选择在旁边观战，也可以选择接受“小鸡”的挑战，贏的继续当“凤凰”，而输的只能重新回到“鸡蛋”的位置。直到最后，只剩下一只鸡蛋或是一只鸡蛋和一只小鸡时，游戏结束。

二年级采用“海水分开”游戏。游戏开始之前，老师向大家介绍游戏规则，参加人员分成两路队伍，面对面站好，队伍之间相隔1米，形成一个长长的通道。参加者向前平伸手臂，形成“海水”横挡在通道中。每次出来一位挑战者，先退离“海水”3米之外，大喊一声“海水分开”，然后往“海水”通道跑过去。扮演“海水”的手臂在这位挑战者即将冲到面前时要迅速上下乡开，让挑战者通过。挑战者冲过这条“海水”通道后，站到队伍的最后面继续扮滑“海水”，直到所有人都依次从“海水”通道中穿过。

三年级采用“大树与松鼠”游戏。游戏开始之前，老师向大家介绍游戏规则，事先分组，三人一组。二人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈；一人扮松鼠，并站在圆圈中间。另有一人做警察。老师喊“猎人来了”，树不动，扮演“松鼠"的人就必须离开原来的大树，重新选择其他的大树。老师喊“着火了”，松鼠不动，扮演"大树"的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠。老师或老师喊“地震”，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，老师或其他没成对的人亦插入队伍当中，落单的人表演节目。警察可瞅准机会，随意扮演松鼠或树。落单的人应表演节目，再担任警察。

四、五、六年级的学生由班主任带着到劳动基地，通过开展各种蔬菜除草、施肥、浇水一系列活动，让学生在劳动中愉悦身心，强健体魄，增强意志力。

辅导活动后，学生分享此次活动的感言，有学生说“我感受到了团结的力量，只有我们队每个人都用心才能赢”；有学生说“第一次失败后，我们并没有相互责怪而是相互鼓励”；有学生说“当我们成功后，我们都很激动，我们感受到了合作的快乐”。

整个活动学生秩序井然，气氛活跃。通过本次团体心理辅导，培养了学生良好的团队合作能力和意识；学生学会互相鼓励和尊重，感受到了合作成功的快乐。

高德文、何雪梅/文 潘兆江/图