【皖美青年】王茹：青春无问西东 岁月自成芳华

2010年，王茹在阜阳市市直学校招聘中，以综合第一名的成绩进入阜阳市第一中学工作，并成为了年轻的班主任，其间再也没有中断过。

13年的班主任工作中，王茹是学生心里那个风雨无阻按时到校的人，也是很晚才会离开办公室的人；她也是学生在遇到困难时最想倾诉的那个人。她会在每个重要的节日，亲自为每一名学生写上祝福的贺卡；她会把自己的食堂饭卡给家庭经济困难的学生使用；她会悄悄地给班级“充班费”；她会细心地给参加文艺演出的学生提前准备好鲜花......

真心陪伴换来丰硕成果，多年来她所担任班主任的班级屡次获“先进班集体”“文明班级”等称号，并且每一届都在高考中成绩突出，而王茹也因为出色的班级管理工作、踏实的工作态度和敬业的拼搏精神，多次被评为校级“十佳班主任”，年度考核连续多年为“优秀”。近些年来，她先后获“安徽省五一劳动奖章”、阜阳市“三八红旗手”、市“师德标兵”、市“优秀教师”、市“优秀班主任”等称号。

王茹曾经在班主任经验交流会上说过这样一段话：“教育学生时，我们不能太急了，要学会去轻轻地关爱和宽容班里的每一名学生，尤其是那些所谓的‘问题生’，因为宽容他们，他们才会有被呵护的感觉，他们才会亲近你；因为关爱他们，他们才会有快乐的理由。学生快乐了、亲近你了，他们才会信你之道，我们的教育工作才会在他们身上顺利开展，我们的教育工作在他们身上才能生根发芽、开花结果。”

在英语教学上，王茹也是年轻教师中的佼佼者。多年来，她所担任英语教师的班级在各类年级学科评比和高考中一直名列前茅。她懂得开发学生，善于根据不同学生的兴趣爱好、性格特点去发掘他们的潜力，指导他们正确的英语学习方法，鼓励每一名学生，学生们评价她的课堂就像是午后的阳光，让人感觉亲切而有活力。她会充分寻找并利用机会主动和学生进行沟通，了解学生的思想状态、兴趣爱好、学习能力和学习情况等，对学生进行针对性教育。

出色的教学成绩，亲和力十足的教学方法，让她多次承担省市级公开课的主讲人。同时，她积极争取每一次的学习机会外出进修，不断地提升自我。她参与省市级课题的研究，撰写的论文多次获市级以上奖励，并在国家级、省级专业杂志上发表文章数篇，王茹始终认为争做一位优秀的教师是成为优秀班主任的必备条件。课堂可以展示自己除去班主任工作的另一面。课堂上过硬的专业能力，可以让学生产生由衷的信任与敬佩；如沐春风而又亲和力十足的课堂，又极其容易让自己走近学生，拉近与学生的距离。

在班级管理过程中，王茹总能做到与时俱进，她坚持素质引领、多元发展，注重班级学生综合能力的培养。她会针对英语语言的特点，充分发挥自身的优势，积极组织学生参与相关英语社团的活动。她曾多年担任学校“英语咖啡屋”的指导老师，每周定期组织丰富多彩的活动，培养学生英语表达的兴趣。同时，她还是阜阳一中社团活动最亮丽的一张名片——“模联”的首任指导老师，社团自成立起，已代表学校参加过多次国家级比赛，并且均有不俗的表现。

为了更好地鼓励学生积极参与到学校的各项活动中去，她总是率先垂范。开学典礼、高三百日冲刺动员会上有她的精彩发言，元旦晚会上有她优美的歌声，教职工运动会上有她全力的奔跑。想让学生成长为什么样的人，自己就先努力做好榜样，她的这种班级管理理念在一次次实际行动中，潜移默化地感染到了学生，也影响到了学生。

王茹说，一个优秀的班集体，除去学生过硬的学习能力之外，一定也要是一个有爱、有温度、有人情味儿的班集体。学生在遵守规则的同时，又能保有自己的一份个性与坚持；学生在紧张高效的学习之余，又能发展自己的兴趣爱好。这是她的愿望，也是她的追求。（彭林华 徐徐）