【皖美青年】祖龙：一腔赤诚献给边疆教育

祖龙（左）在辅导学生学习

辛勤耕耘在援疆援藏的讲台，默默守护着边远山区，以爱唤爱，以智启智，给大漠和高原的孩子带去希望，为他们搭建实现梦想的梯子......他用点滴平凡故事，书写着茫茫大漠和雪域高原的“不平凡”。他就是安徽省和县第三中学英语教师祖龙。2020年他援疆支教，如今又援藏三年，任西藏自治区山南市第二高级中学总务处副主任和英语教研组组长。素履不停，从援疆到援藏，书写了大爱情怀。13年从教路，一生教育情，他先后获安徽省最美教师、马鞍山市优秀教师、马鞍山市骨干教师、马鞍山市优秀共青团干、马鞍山市百姓学习之星、山南市最美抗疫志愿者、和县青年岗位能手、和县优秀共产党员等称号。

万里援疆 筑梦未来

2020年9月，祖龙主动报名参加支教，在新疆维吾尔自治区皮山县高级中学带高三两个理科重点班，同时担任教研组组长。刚到皮山高中时，他克服恶劣自然环境，一心扑在教学和教研工作中，积极开展“传、帮、带”教研活动，仔细研读英语课标，分析新疆英语高考动态。了解学情后，他大胆实践，在不增加学生负担的情况下，因材施教，使不同层次的学生都能有所发展，有所进步。

他关心学生，和学生做朋友。一天早上，他正在办公室批改作业，突然听到敲门声，一个阳光大男孩走了进来，从书包里面拿出一大袋核桃递给他：“老师，尝尝我家乡的核桃。”原来这位学生高二时曾代表学校参加机器人大赛在合肥市培训，认识了很多安徽的老师和同学。见到来自安徽的祖龙，他备感亲切。祖龙鼓励他好好学习，争取考上安徽省的大学，续写皖疆情缘。有一次，祖龙的嗓子哑了，学生递给他一包板蓝根说：“老师，喝了嗓子就会好的。”

元旦晚会上，学生拿出精心准备的帽子为祖龙戴上，轻声问：“老师，您下学期还会回来吗？我们舍不得您。”面对学生真挚的话语、充满期待的眼神，祖龙回答：“放心，老师一直都在！”

“只有更加专心教学、甘愿奉献，才能对得起这份尊重”。经过援疆教师和当地教师的共同努力，在皮山高中，学生们的身影是活泼欢快的，眼睛是美丽明亮的，笑容是天真烂漫的。

爱洒山南 青春无悔

去年8月5日，祖龙跟随安徽省第八批援藏工作队来到西藏山南市第二高级中学，担任高三英语教师和教研组组长，开启了三年教育援藏的征程。

援藏需要一种义无反顾的精神，需要一种坚韧不拔的毅力，需要承受大自然的严峻考验，更需要忍受漫漫长夜带来的孤寂和痛苦。缺氧带来的头痛、恶心、失眠让首次进藏的祖龙尝尽了苦头。每天去上课，爬到二楼，就心慌气短、胸闷乏力，讲课时声音稍微大点，就感到气虚无力、大脑眩晕。高原反应无处不在，如影随形。但是，满怀着为祖国边疆教育事业奉献的坚定信念和热忱，祖龙心中不禁充满了豪迈之情，决心以自身努力，诠释“援藏人”的教育情怀。

虽然还没完全适应高原生活，防疫期间，祖龙仍然积极参加志愿服务活动。蹲点社区防疫的28天里，祖龙每天站立10多个小时，穿梭在20多个核酸检测点，完成1300多份核酸检测任务。一天下来，脸上多出了一道道勒痕，耳朵被口罩勒得通红，橡胶手套里的双手被汗水浸泡的发白发皱，防护服里的衣服也是湿了又干、干了又湿。休息的间隙，他还要坚持备课、调研学生学习困难、线上为学生答疑。经历疫情的学生格外不易，而他所带的班级在今年高考中达本率为72％，学生们毕业时为他唱歌，献上哈达，送上了最深的祝福。

搭建桥梁 大爱课堂

这一年，山南二高校园集中供暖建设收尾、国有固定资产登记造册、教室和学生宿舍窗户加固、食堂卫生安全检查整改、教学楼日常维修等工作，让担任总务处副主任的祖龙紧张、忙碌而充实。他和同事们努力改善办学条件，营造环境优美、设施齐全、管理有序的教学环境，做好各项教育教学的后勤保障工作。

今年1月，祖龙联系团和县县委与山南二高启动“筑梦希望学子 助力乡村振兴”活动，资助两名家庭经济困难学生，并免费赠阅《安徽青年报》。此次活动让藏区学生感受到了团和县县委的问候和祝福，真切感受到皖藏一家亲，筑牢了中华民族共同体意识。今年4月，他又积极联系当地爱心企业开展捐资助学活动，向58名学生资助了价值10万元的学习和生活用品。活动使藏区的学生感受到了爱心企业的温暖和社会责任。在接下来的援藏工作中，他将把这项爱心助学活动继续坚持下来，帮助山南更多需要帮助的学生。

作为山南最美抗疫志愿者，祖龙在山南二高开展了两场思政大课堂讲座。第一次讲座的主题是“学习二十大，奋斗正青春”，第二场的主题是“学习二十大，铸牢中华民族共同体意识”。每场讲座，他都精心设计PPT、认真准备，撰写活动报告，将爱我中华的种子厚植到了每个学生的心灵深处。

从援疆到援藏，祖龙把一腔赤诚献给了边疆教育，把勤劳和智慧融入了三尺讲台，成为师生心目中为边疆真情付出、无私奉献的最美教师。