任春程：让农村孩子享受优质教育

任春程（右一）辅导学生学习

任春程给学生上课

编者按  一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季耕耘。在黄山市，有这样一群树立“躬耕教坛、强国有我”志向和抱负的优秀教师，他们诠释了黄山教育人的初心与使命，彰显着黄山教育事业的希望和力量。本期“红烛”聚焦黄山市最美教师、优秀班主任代表的风采，聆听他们教书育人的初心故事，营造尊师重教的良好氛围，激励广大教师和教育工作者积极投身教育实践。

他，扎根祁门县偏远乡村学校26年，立志为振兴农村教育尽己所能；他，以立德树人为己任，以家乡特色教育资源为依托，让农村孩子在家门口就能享受到优质的教育。他就是黄山市最美教师、祁门县安凌中心学校教师任春程。

1997年8月，任春程从徽州师范学校毕业被分配到安凌镇，在教学一线一待就是26年。二十多年来，他担任语文等主要学科教学和班主任工作。课堂教学上，他朴实的作风、扎实的教学技能深受学生喜爱。“任老师是一位有责任心的老师，他不仅教育我们要好好学习，关注我们的身心健康，还鼓励我们积极参加各类研学活动，做德智体美劳全面发展的学生，他是我们心目中的好老师。”安凌中心学校学生徐紫欣如是说。

任春程一直担任高年级班主任，班上大部分学生住校。为了方便照看学生，他带着妻儿，把家搬到了学校，在不到20平方米的小房间里，一住就是十几年。有人问他，“家里有宽敞的大房子不住，一家人挤在学校小屋子里是为什么？”他回答，“习惯了，住学校方便。”

其实，他离不开学校，学校也离不开他。那些年，学校最多时有一百多名住校生，有时晚上有学生突发疾病，不管多晚、多冷，任春程总会第一时间赶去送医，当地卫生院的医生因此对他都很熟悉。在他心里，每一名住校生都是他的孩子，他就是义务宿管员。

2017年8月，任春程接任安凌中心学校党支部书记、校长一职。当时校舍破旧，生源急剧流失。面对这些难题，他没有气馁，而是全身心投入到管理工作中，召集班子成员商议解决摆在面前的一道又一道难题。在他和同事们的努力下，学校教学综合楼项目落地，新的教室、功能室、办公室、食堂、餐厅等相继投入使用。2022年，学校又迎来了幼儿园教学楼改扩建，新建了校园运动场，校园扩容、绿化等附属设施一应俱全，校园面貌焕然一新，不仅彻底摆脱老破旧的面貌，还成为祁门县最美农村小学的标杆。

他说：“一所学校，光看漂亮的教学楼是不够的，关键在人。”面对学校教师流动大，年轻教师经验不足，骨干教师严重缺乏，教师专业发展遇到瓶颈等现状，他谋划寻求外力，请教研专家指导，与县内强校祁山小学结对共建，加入集团化办学，积极融杭接沪，在指导教师成长上下功夫。 

近年来，学校分配来了一批又一批的青年教师。他作为学校管理者，坚持一线教学，以自身为榜样，勤于学习，带领青年教师开展校本研修，促进青年教师快速成长；带头参与学校公开课、典型课、集体备课、磨课等；这学期，他还承担了祁门县中小学思政一体化建设研讨展示课、黄山市王千红道德与法治名师工作室展示观摩课。在他的带领下，学校教研氛围越来越浓厚，他说：“和大家在一起讨论教学、分享收获是最快乐的事。”

为了丰富学生学习生活，提升办学质量，他积极探索，勇于创新。学校虽地处偏远，但不乏优质资源。国家级自然保护区牯牛降保护站环境优美，动植物种类丰富，是天然的研学基地；王村十八烈士墓是祁门县红色教育基地；芦荔村优质水稻种植示范基地是劳动教育现成的校外课堂。为用好用活这些身边的优质资源，他主动联系，争取支持，在他的努力下，学校定期组织学生前往这些地方开展研学活动，较好地开阔了学生的视野。

一分耕耘一分收获，今年任春程被评为“黄山最美教师”，面对荣誉，他表示，“我将继续带领全体教师，全面落实立德树人根本任务，坚守为党育人、为国育才的神圣使命，以家乡特有的教育资源为依托，以丰富多彩的活动为载体，切实有效推进五大行动落地落实，持续推动学校高质量发展，让农村的孩子在家门口就能享受到优质的教育”。

（作者：洪雅秋 谢婷婷）