吐故纳新,精进不休。时代的变化,教育的革新,对教师的要求不仅仅是传道授业解惑,还需思考如何在这个高速发展的时代,精准把握教育核心,集聚教育智慧创立更加高效的课堂模式。11月6日,合肥市临泉路第二小学树人讲坛第二十一期特邀孔令飞老师分享上海浦汇小学跟岗学习之旅。本次讲坛由贾志朋老师主持。
教育深耕,方能有序有质。孔老师分享了浦汇小学课堂教学观摩感悟:4节英语课、2节语文课、1节劳动课,无一例外让人惊叹的是:35分钟的学习,从新授到巩固再到练习,学生们的课堂安静有序,不插嘴、不接话,信息呈现量大,环节紧凑,却能生成流畅,高质高效。我们被这所学校的优质课堂和习惯管理所折服,这是我们今后需要反复琢磨,思考跟进的目标。
教研有备,直击核心。孔令飞老师还向我们介绍浦汇小学高效的课堂源自于学校高效率的教研活动。每一次教研都有明确指向,确定主题,分割子主题、教学模块、和单元核心素养,而后设置课程目标,力求课堂实现三个一致:学习目标和学习任务一致,学习过程与资源一致,情绪与情感一致,落实新课标要求,践行学科育人。
老师们认真聆听孔老师带来的分享,同时也被孔令飞老师自身严谨认真的教学态度,不断钻研探索的教学精神所感染。在互动交流时,方茜茜老师和刘芳老师也颇有受益,畅谈了自己心得体会:精心研读教材,把握教育核心,思考教育策略,潜心用心才能育好人。贺冬梅副校长最后总结:教学从心,研学为本,反复揣摩,方能有所悟有所得,希望我们都能看见光、追随光、成为学生的光。
学习之路,花香满径,从“走出去”到“带回来”,一去一来间,发挥着外出学习的最大效应。合肥市临泉路第二小学将继续以饱满的热情学有所思、行之所向,不断努力。相信在今后的教育道路上,老师们定会如繁花绽放,结出累累硕果。
责任编辑:李志慧