“跟随总书记的足迹” 大中小学思政教育一体化建设主题活动举行

11月22日上午，“跟随总书记的足迹”大中小学思政教育一体化建设主题活动在安徽师范大学附属肥西第二中学举行。本次活动由合肥市教育科学研究院主办，肥西县教育体育局承办，安徽师范大学附属肥西第二中学与合肥市陈姝教育名师工作室协办。安徽省大中小学思政课一体化建设指导委员会专家指导组组长刘新跃、安徽大学马克思主义学院党委书记潘金刚、合肥大学马克思主义学院直属党支部书记苏冰、合肥市委宣传部思政处处长葛守松、合肥市中学思政教研员侯新旺等出席研讨会。会议由安徽师范大学附属肥西第二中学校长陈姝主持。

活动紧扣“跟随总书记的足迹”这一主题，精心设计了主旨报告、教师无声上课、专家点评和主题研讨四个环节。在主旨报告环节，安徽省大中小学思政课一体化建设指导委员会专家指导组组长刘新跃全面总结了共同体建设的既有成果，明确了未来的发展方向与目标，并深入阐述了构建一体化评价指标体系的必要性。

“行走的思政课”阶段性成果展示环节，围绕“江淮大地‘和’之道”与“科创名城‘新’之地”两大核心议题展开，邀请了来自大中小学的优秀教师进行现场教学展示，深入探讨了课程思政及大中小学思政课程一体化的具体实施路径。“江淮大地‘和’之道”课程思政一体化教学主题展示聚焦中华传统文化传承，由合肥市稻香村小学韩思老师、安师大附属肥西二中胡家贺老师、合肥市第十中学宋灵毓老师共同展示；“科创名城‘新’之地”教学主题聚焦创新发展，由合肥市师范附属小学程裕利老师、合肥一六八玫瑰园学校东校朱友娣老师、合肥市第六中学代慧老师、合肥大学马克思主义学院胡彩林老师共同展示。此环节旨在打破学科壁垒和学段壁垒，凝聚育人力量，提升教育教学质量，为学生的全面发展奠定坚实的思想基础。

评课环节中，与会专家对展示课例进行了深入剖析。肥西县教育体育局中学思政教研员胡育红表示，这次活动的课程同时具备系统性、实践性、创新性以及价值性，让我们对课程思政的探讨更进一步。合肥市教科院小学道德与法治教研员徐文墙建议，将校园微课堂与社会大课堂相结合，以激发学生的学习兴趣和主动性，让他们在更广阔的平台上获取知识与经验。

合肥市教育科学研究院中学思政教研员侯新旺围绕“探索、感慨、期望”三个关键词表达了对合肥市课程思政建设的期望，他希望通过深入人心的课程思政内容引发学生的共鸣与思考，使思政真正触及学生的心灵。合肥市委宣传部思政处处长葛守松对本次活动的重要性及其取得的成效给予了高度肯定，同时指出课程在思政元素展现方面的不足之处，建议增添有关家乡的介绍内容，以培养学生热爱家乡的情感以及家国情怀。

合肥大学马克思主义学院直属党支部书记苏冰提出“四度课堂”，强调在课程思政中老师要构建“深度”的课堂、“广度”的课堂、“粘度”的课堂和“温度”的课堂。安徽大学马克思主义学院党委书记潘金刚对活动进行了精彩点评，提出了优质思政教学的标准与期望——“心中有学生、话中有道理、教中有法、暗中有话、行中有效”，为未来的课程思政建设提供了有益的参考。

在总结发言中，刘新跃书记对七位教师的教学表现与专业素养给予了高度评价。他指出，这些教师的课堂充分展示了思政教育与学科教学的深度融合以及相互促进，不仅切实有效地传授了知识，更是高度重视对学生价值观的培育与思想道德的提升。刘新跃书记还提到，此类活动的举办对于加强教师之间的沟通和协作、共同提高教育教学质量具有重要的意义。

本次活动的成功举办，充分体现了合肥市在思政教育一体化建设方面的积极探索与阶段性成效，同时也为安徽省大中小学思政课一体化建设共同体成员单位提供了一个宝贵的交流与学习平台。共同体各成员单位将继续深化合作，共同推动思政教育的发展与创新，努力为国家培养更多能够担当民族复兴大任的时代新人。

张丽萍