十年给留守儿童建个“家” 

安青网讯 清晨，沿着一条狭窄的巷子来到和县乌江镇濮集留守儿童活动站，冬日的暖阳已经爬上约两米高一米宽、十分质朴的大门，门口两侧一副写着“心血哺育留守儿童，雨露滋润祖国花朵”的对联，在阳光下折射出耀眼的光芒。

“天气逐渐冷了，我得检查下几间教室的窗户和玻璃。今天周五，明天孩子们就要来了，得赶紧再收拾收拾”。活动站创办人王加胜正在仔细地整理着教室里的桌椅板凳，瞥见拐角处的一片纸屑，随手捡起扔进了垃圾桶，说“这是我和孩子们共同的家”。

王加胜是乌江镇濮集初级中学退休教师，2014年10月创办濮集留守儿童活动站至今整整10年，无偿为千余名留守儿童补缺补差，组织他们开展各类社会实践活动，用10年心血为留守儿童建了一个“家”，让他们的心灵不再“留守”，开出美丽的花。

木板涂上黑漆 钉出第一面黑板

退休前，王加胜是初中英语教师，扎根三尺讲台40多个春秋。2014年10月，王加胜先后将自家经营了20年、年收入七八万元的10间炕坊（又称孵坊，即孵化苗禽的作坊）停了下来，在自筹资金、略加改造后，创办了留守儿童活动站，让农村留守儿童有了一处校外学习和活动的场所。

“那些年，每当看到留守儿童在节假日混迹于村头巷尾，无所事事时，我是看在眼里，急在心上。”王加胜告诉记者，这些留守儿童大多父母长期在外地打工，跟着年迈的爷爷奶奶生活。长时间远离父母，缺乏亲情的陪伴，导致孩子们大多学习习惯不佳，性格也普遍内向孤僻，有的还下河洗澡、爬树捉鸟，存在很大的安全隐患。为此，他决定办一所留守儿童活动站，无偿辅导和陪伴这些孩子，帮助、引导他们“扣好人生的第一粒扣子”。

情系留守娃，炕坊变学堂，把想法变成现实的过程并不容易。没有桌椅板凳，王加胜就四处拼拼凑凑，去周边学校拉来淘汰废弃的旧桌椅；没有教学设备，他就找来一块方方正正的木板，涂上黑漆，用几根生锈的钉子钉出了活动站的第一面黑板。“那块黑板一直用了好多年，唯一的不足就是抹布擦不干净，需要用水擦洗，等水干了再接着用。”王加胜回忆道。

活动站开办之初，几乎所有费用支出都是从王加胜的工资里挤出来的。为了支持儿子的想法，王加胜的母亲不仅同意拆掉了家里的炕坊，还把5000元私房钱拿了出来，用于活动站购买第一批图书和学习用品。他的爱人成了活动站的贴心管家，十年如一日地默默辅助他和孩子们。

为了扮靓活动站，王加胜先后投入10多万元购买电风扇、电脑、空调等必要的教学设施。“随着活动站的留守儿童越来越多，社会关注度越来越高，不断有企事业单位、社会爱心人士献爱心，更新升级教学设备和图书等”。如今，面积不大的活动站设有教室、图书室、乒乓球室、计算机室以及小型的运动场等。经过10年建设，活动站已然成了留守儿童温馨的“家”。

王加胜（中）给孩子们辅导地理知识

是老师 更是家人和榜样

今年11月3日，濮集留守儿童活动站举行创办10周年座谈活动。作为10年前来到活动站的第一批留守儿童，朱剑豪专程赶回“家”，站上台分享自己与活动站的故事，说到动情处，眼眶都湿润了。

“2014年，我上五年级，刚进活动站就收到了王加胜老师送给所有留守儿童的礼物，对王老师的第一印象觉得他既严肃又亲切，上课讲题的时候是严谨的老师，课下又像‘大家长’一样关心和陪伴我们”。朱剑豪目前就读于合肥工业大学流体机械及工程专业研究生一年级，曾经在活动站从五年级待到八年级。“在这里，我不仅提高了各科的学习成绩，还认识了很多可爱的小伙伴，我们像家人一样，至今还保持着联系”。

和朱剑豪一样，金安琪也是较早走进活动站的留守儿童，目前就读于南京晓庄学院翻译专业。“第一次走进活动站是2015年秋天的一个下午，那时候还不太清楚来这里会遇到什么、发生什么、改变什么。最初是王加胜老师给我们几十个孩子上英语课、辅导作业，之后陆陆续续也要其他老师和志愿者来给我们上课，陪我们开展各种各样的活动。”正在备战考研的金安琪告诉记者，当初高考时之所以报考翻译专业，与当初在活动站通过学习逐渐爱上英语学科并提高英语成绩有很大关系。

“学习的过程中，王加胜老师一直悉心教育我，给我的人生指引方向。在我烦恼和困惑的时候，他总是鼓励我，让我感受到温暖。”“我觉得自己很幸运，留守儿童活动站还有王加胜老师在我的成长过程中扮演着非常重要的角色，尤其是王加胜老师，他对于我来说不仅仅是一位老师，更是家人和榜样。”回馈，最正确的方式，是赓续传递、是温暖周遭、是再报桑梓。每年寒暑假期间，朱剑豪和金安琪等一批从活动站走出去的大学生都会回到活动站看望王加胜，见证活动站的点滴变化，变身支教的志愿者站上讲台给活动站的留守儿童上课。

铁打的营盘流水的兵。10年来，不断有留守儿童走进活动站，又从活动站走出去。它从一个22人的复式班发展到现在的“幼、小、中、高”四个班，登记入册留守儿童1126名。王加胜和志愿者们利用双休日、节假日为留守儿童无偿辅导学习的同时，还组织他们开展孝老敬亲德育积分、瞻仰红色教育基地、行走美丽乡村、留守儿童夏令营等活动。在活动站的大门口，竖着一张励志光荣榜，记录着从这里走出去的向上向善的孩子的姓名，也见证着活动站育人的丰硕成果。

王加胜（左一）给孩子们上课

曾被质疑办不久 一干就是十年

采访中，王加胜坦言，办这个活动站主要受最美奋斗者、全国道德模范叶连平精神的感召，他都97岁了，还在为留守儿童奔波着、操劳着。创办之初，叶老对他做这件事就十分支持，但也提醒他，其间必定有辛苦、有委屈、有质疑，这些都要忍受。2016年8月，王加胜的爱人生病手术，一边是几十个留守儿童，一边是躺在床上需要照顾的爱人，王加胜感受到前所未有的压力，但是即便如此，他也不曾想过放弃，并得到了家人的理解和支持。

“王老师创办活动站的时候，包括我们同事都认为他这件事办不成也办不久，但是王老师把这件事做成了，很不容易，也很了不起。慢慢地，大家由质疑转成敬佩，也纷纷加入到志愿者队伍中来，常态化地前往活动站支教”。10年来，濮集初级中学副校长邹连超一直担任活动站的骨干志愿者，经常去给留守儿童们开展爱国主义、思想政治、法治安全、心理健康等教育。“在活动站，不仅孩子们受教育，其实我们每一位志愿者也深受触动，在实践中感悟和思考乡村教育”。在邹连超看来，面积不大甚至颇为简陋的活动站，对于乡村留守儿童来说是一个孕育希望、传递能量的地方，带给每一个走进活动站的人源源不断的精神鼓舞。

活动站的孩子们外出实践

桃李不言，下自成蹊。濮集留守儿童活动站先后被马鞍山市、和县关工委评为“示范站”。王加胜获评安徽省“最美志愿者”、“十佳五老”先进个人、关心下一代先进个人、十佳学雷锋先进典型，马鞍山好人、市师德标兵、市十佳道德模范提名奖等，他的家庭也被授予“全国文明家庭”称号。

如今，活动站硬件设施、活动场地大为改善，教学内容涵盖“德智体美劳”全面发展，支教志愿者队伍不断壮大，来这里学习的孩子也越来越多。“当看到一个个孩子从成绩薄弱变得优秀，从性格内向变得积极阳光，从贫瘠的农村迎向光明的未来，我感到十分欣慰和骄傲。我会一如既往地、更多地帮助农村孩子，尽己所能为乡村教育多作贡献”。说话间，王加胜的眼眸中溢出了岁月酿的甜。

（安徽青年报、安青网记者 谢婷婷 通讯员 张仁志 申启健）