初春时节雨纷纷,校医携手护“生”心。在学生心理健康问题日益增多的当下,为促进学生身心健康,快乐成长,进一步强化学生心理健康工作,探索校医共育心理健康新模式,3月14日上午9时,合肥市六安路小学中铁国际城校区与安徽省精神卫生中心在六小中铁南区报告厅举行校医合作签约仪式。
缘起·共筑梦想
在快速发展的现代社会,青少年的身心健康日益成为社会关注的焦点。学校,作为知识的殿堂,承担着培养未来栋梁的重任;医院,则是守护生命健康,心灵健康的后盾。两者各司其职,但目标一致。正是基于这样的共识,合肥市六安路小学中铁国际城校区与安徽省精神卫生中心在六小中铁南区报告厅举行校医合作签约仪式。旨在整合双方资源,提升学生心理健康水平,共同护育学生的身心健康。
亮点·优势互补
参与此次签约仪式的领导有:安徽省精神卫生中心(合肥市第四人民医院)党委委员、副院长罗蓓蓓,安徽省精神卫生防治中心副主任徐小童,合肥市精神卫生防治中心干事崔夏怡。庐阳区教体局党委委员、六小中铁校区党总支书记朱晓艳,六小中铁校区党总支副书记邓翠银,六小中铁校区党总支纪检委员、副校长李建军,六小中铁校区教导处主任郑田毅。此外参与此次签约仪式的还有六小中铁心理组全体专兼职心理健康教师,学校各年级班主任代表及各班级家委代表。会议由六小中铁校区业务副校长陈晓艳主持。
签约仪式上,庐阳区教体局党委委员、六小中铁校区党总支书记朱晓艳致欢迎词,对安徽省精神卫生中心的工作人员表示热烈欢迎,同时介绍了庐阳区的心育工作整体规划,通过开展区域内心理健康教师培训、组织校际心理健康教育交流活动等,不断提升全区心理健康教育的整体水平,为学生心理健康发展营造良好的区域氛围。朱书记表示,此次校医合作是庐阳区首次校医合作成功落地,意义深远,这不仅是六小中铁心理健康工作的重大突破,更是为庐阳区校医合作模式开创了先河,提供了可借鉴的范例,有望推动全区学生健康工作迈向新高度。
签约仪式上,六小中铁教导处郑田毅主任就学校心理健康工作进行了题为《携手共育,守护心灵》的汇报。郑主任从学校发展概况、心理团队的组织架构、学校心育活动等多个方面详细介绍了学校心理健康工作的开展情况。郑田毅主任首先介绍了学校心理组团队的阶梯性成长模式,该模式构建了一个金字塔型的专业心育团队,为学校心理健康教育工作奠定了坚实的基础。在汇报中,郑主任详细阐述了学校心理健康教育工作的推进模式。该模式通过教育浸润、辅导支持、专业助力、测评探索等多个维度,深入推动心理健康教育工作。这种模式旨在以“润物细无声”的滋养守护每一位学生的心理健康,助力他们茁壮成长。
紧接着,安徽省精神卫生中心党委委员、副院长罗蓓蓓在会上介绍了安徽省精神卫生中心的整体情况。她表示,中心拥有专业的医疗团队和丰富的临床经验,在精神疾病的诊断、治疗和预防方面处于领先地位。此次与学校合作,中心将充分发挥自身优势,为学校提供专业的心理健康服务。
展望·未来可期
在热烈的掌声中,双方代表正式签订校医合作协议,随后安徽省精神卫生中心代表向学校赠送了健康科普图书,希望通过这些图书,帮助学生和家长更好地了解心理健康知识,提高自我保健意识。六小中铁也向精神卫生中心回赠了版画社团的学生们制作的特色版画。最后,全体与会人员合影留念,签约仪式圆满结束。
根据协议,安徽省精神卫生中心将为学校提供专业的心理健康评估、心理咨询、心理危机干预等服务,并定期派专家到学校开展讲座和培训。学校则将协助中心开展相关研究和实践工作。为确保双方在合作中能够更加高效地开展工作,双方需在健康教育的内容和形式上进一步丰富和创新,以更好地满足师生的需求。展望未来,我们对校医合作充满信心。
此次校医合作协议的签约仪式圆满落幕,标志着六小中铁在学生心理健康教育方面开启了新的篇章。期待双方携手共育,为学生的心灵健康成长保驾护航,在合作中实现资源共享、优势互补,为教育与医疗事业的发展做出积极贡献,为学生的身心健康成长和教育事业的发展提供有力保障。
(喻昌芳)
责任编辑:祁梦宝