3月25日上午,合肥市淮河路第三小学教育集团映月校区里,四五年级的孩子们正对着桃树、樱树,试图描绘出花瓣掠过的瞬间。寻春、赏春、画春、吟春,这场校园“春日采风”活动中,映月校区师生以画笔、诗词捕捉春天的色彩,将校园春色凝成灵动的画与诗,在光影与艺术的碰撞间,诠释了何为“春在枝头已十分”。
活动在“画春”环节拉开帷幕。孩子们手持画笔,用心捕捉校园春景。有的描绘花坛里竞相绽放的花朵,有的勾勒操场上绿树新芽。每一幅作品都充满童趣,饱含对校园春天的热爱。美术老师张旭荣表示:“这次绘春活动,不仅让孩子们展现了绘画才能,更培养了他们观察自然、热爱生活的意识。”
春天在哪里?在那优美的诗词里。沈谢华老师引领着二(4)班的孩子们,在灼灼的桃花前吟诵春天的诗篇。孩子们身着古典服饰,以他们稚嫩的嗓音诵读古诗,将春天的气息巧妙地编织进每一个字词。他们或吟或唱,或成双成对,或三五成群,通过诗词表达着对春天的颂扬与憧憬。一首首古诗,一句句妙语,宛如春风拂过,温暖了在场每一个人的心房。
本次活动巧妙地将艺术与自然融为一体,不仅让孩子们在亲身体验中领略春天的魅力,充实了他们的课余时光,同时也为校园注入了浓郁的文化气息。程朋军校长表示,未来将继续举办此类活动,激发学生的创造力,让他们在形式多样的活动中茁壮成长,并留下更多关于校园春天的美好回忆。
(刘冬梅)
责任编辑:李志慧