王宁：用爱心滋润学生

编者按 她们热爱教育事业，坚守在乡村教学一线；她们爱生如子，潜心育人，用爱用情书写着自己平凡的人生。

王宁是颍上县赛涧回族乡周台小学教师。曾先后获县级优秀教师、最美乡村工作者、中国石化教育帮扶最美乡村教师等称号，得到了学校、家长、学生的高度认可。

爱生如子

自踏入工作岗位以来，王宁一直担任班主任的工作，在偏远乡村，许多学生都是留守儿童，因为他们的父母常年在外打工，从而导致他们缺乏父母的关爱，严重影响他们的个人成长和发展。

王宁知道这种情况后，对班级里每个学生都做足了了解，王宁发现班里有这样一个学生，她来自一个普通的家庭，父母都在外地打工，一年中见面的次数屈指可数，平时由爷爷照顾。由于和父母见面次数少、沟通少，她变得很内向，没有自信心，学习成绩也非常差。于是王宁开始向她伸出援助之手。首先与她建立密切的联系，了解她的家庭，想法和各科成绩情况，并对她进行针对性的辅导。通过课堂上的注意力引导和学生问答交互来培养兴趣，找到适合她的学习方法，并在私下里与她讨论和解决在学校遇到的问题。同时，还鼓励她参加学校的各种课外活动。渐渐地，她的学习成绩提高了，在评选考试中获得了奖项，自信心也得到了显著提升。

教育家苏霍姆林斯基说：“请你记住，你不仅是自己学科的教员，而且是学生的教育者，生活的导师和道德引路人。”几年来，王宁始终牢记这句话，以饱满的热情投入到她所热爱的教育事业中。工作中能顾全大局，从不搞特殊。在校领导的指导下，能密切联系家长，协调好各方面的关系，工作不分分内分外，从无怨言。“人格之于人，恰如花香之于花”。人格高尚的教师才能征服学生的心。“教师的职业应该不仅仅像蜡烛，更应该像泥土，使每一颗种子都能从中汲取丰富的营养而健康成长。作为一名教师，不仅要教研水平高，更重要的是要以教书为手段最终实现育人的目的。”王宁说。

洒下爱心

自踏上三尺讲台那日起，王宁就明白自己肩上的担子，一头担的是义务，一头担的是责任。关心多一点，放心多一点；爱心多一点，信任多一点。王宁把这几句话充分地展示出来了。王宁一直担任班主任及语文课的教学工作，在教学工作中，能根据每个学生的个体差异，因材施教、分层教学。针对后进生，王宁首先与家长沟通，课下利用休息时间进行辅导，做到家校共育。王宁还会在放学后去学生家中了解学生在家中的表现，做他们的倾听者。热爱学生是做好教育工作的前提，也是教师职业道德的基本要求。要教育好学生，首先要关心学生、热爱学生，做学生的知心人。每当接手一个新的班级，面对着不同的学生，王宁总会找他们身上的闪光点，关心关爱每一个学生，让每一个学生都能健康快乐地成长，让每一个学生都能在课堂上展示自我、找到自信。王宁始终坚持：“多一点耐心，多一点爱心，多一点理解，多一些鼓励。”

率先垂范

在平日的教育教学中，王宁率先垂范。她常说：“喊破嗓子，不如做出样子，要想正人，必先正己。”所以，无论上课还是下课，她总是以自己人格力量感染每一个学生，注意自己言行的影响。她说的每句话、做的每一件事都能严于律己、率先垂范。教室中有垃圾，一定是她第一个拾起来，早读时陪着学生一起读。慢慢地，学生们开始有了变化，有人捡地上的纸片了，有人带着大家一起早读了......一切都在潜移默化中发生着改变，正可谓“春风化雨，润物无声”。

从教几年来，王宁如“希望之花”在平凡的校园中绽放着。她将一颗颗希望的种子播撒在周台小学这方沃土上。

（作者 孙亮亮 徐 徐）