杨天泽：好读书的少年郎

在回答“新时代的好少年当是什么模样”这道题上，铜陵市第四中学806班学生杨天泽用行动交出了自己的答卷——自信坚定、品学兼优、全面发展。

勤学苦练 学习中汲取成长的力量

少年好读书，启心亦明识。作为学生，杨天泽深知学习的重要性，在学习上他树立明确的学习目标，秉持严谨的学习态度，一丝不苟地学习各门功课。课前，他提前做好每门功课的预习，增强听课的主动性；课上，集中精力边听边记边思考；课后，认真完成老师布置的各项作业并坚持巩固复习，及时消化所学知识，养成了良好的学习习惯。每次测验之后，不论成绩好坏都会认真地分析总结，以便为以后的考试做准备。

“学习不能怕吃苦，只有持之以恒，不懈努力，才能学有所成。”杨天泽说，为了获取更多的知识，他积极尝试网络学习，通过收听国内专家讲课、学习访谈等方式，及时拓展所学知识。他坚持不断充实自己，广泛地阅读包括当代优秀人物的励志书籍。他更爱思考，久而久之，培养了一种乐观积极的生活态度，这对于他解决学习上的难题，克服生活中的困难有很大帮助。

一分耕耘，一分收获，踏实的态度，不懈的努力，为他带来了优异的成绩，2022年获评校级“三好学生”称号，并入选校园小记者；2023年申请加入《安徽青年报》学生记者。

向上向善 做身边人的“小太阳”

在老师和家长眼里，杨天泽是一个知道感恩的好孩子，他发自内心地尊重与敬爱老师,他坚信没有老师的辛勤付出，就没有他的健康成长和进步。由于有较强的责任心和管理能力，他一直担任班级学习委员。2022年通过竞选，担任学校学生会副主席。他明白学生会副主席不仅仅是一个职位，更是一份重任。为了能不负使命，他愿意付出更多的时间和精力，以身作则、勇于担当。

在完成本职工作外，他每天还帮助老师组织管理班级事务及各项活动。在学校举办重大考试和各类比赛期间，他都积极报名，参与到工作组中，协助老师做好保障工作，是老师们的好帮手。同学们在学习或生活中遇到困难，他会想办法帮助解决，同学之间产生矛盾，他积极调解关系，在同学们的心目中，他是真诚热心的好伙伴。

在生活中，坐车遇到老人他会主动让座；看到失学的同龄人，他会联系献出爱心。中学的学习生活让他与老师、同学结下了浓厚的情谊，老师和同学们都非常信任他，在班级同学们中有较强的亲和力和凝聚力，在学校老师中也得到了普遍赞誉。

全面发展 走稳成长路上的每一步

杨天泽的家人深知广泛的兴趣爱好不仅能让孩子身心健康发展，更能培养他的综合素质，为人生的成长打下坚实的基础。严谨善思的他一直积极参加各类教育实践活动，注重在实践中磨练、思考和成长。与此同时，他十分注重体育锻炼，运动场上总是少不了他活跃的身影，周末他也和家长一起晨跑锻炼、打羽毛球，因为他相信强健的体魄是少年最基本的身体素质。

从小，父母就教导他：开阔眼界，要读有字书更要读无字书。每逢假期，杨天泽都会抽出一些时间，到祖国的大好河山游学，到革命圣地、教育基地接受爱国主义教育，通过看山看水看世界，身临其境地感受到作家笔下文字的力量。

成长的道路是艰辛而漫长的，杨天泽正用自己的勤奋和好学，书写充满希望的画；用满腔热情和一颗感恩的心，努力争做一个名副其实的新时代好少年。

点 评

杨天泽是一位品学兼优的好少年。他尊敬师长，团结同学，是同学们心中的好榜样。在社会中，他积极参加实践活动，利用课余时间参加志愿服务活动，锻炼自己的社会实践能力。在学校，他有较强的责任心和管理能力，努力学习各门功课，一直担任少先队中队长，是少先队中队辅导员的得力助手。在家里，他是懂事、孝顺的好孩子。他尊重长辈，关心家人，总是帮父母做一些力所能及的家务事。

总之，他以自己的实际行动诠释着新时代好少年的标准，用自己的努力和奋斗为身边的人带来了正能量，相信在未来的日子里，他会继续保持自己优秀的品质和良好习惯，为实现自己的梦想和担当社会责任而不断努力奋斗。□班主任  郜玉琪

（记者 程榕娟 通讯员 徐小波）