合肥市李玲玲名师工作室主题课例教学研讨走进合肥市红星路小学

为进一步推进教师教学实践能力和课题研究，落实新课标，建构新课堂，发挥工作室的示范、辐射和引领作用，根据数学学科市级课题《核心素养视域下小学数学数据意识培养的课例研究》的研究方向和目标，体现数据意识在课堂中培养的研究成果，合肥市李玲玲名师工作室11月7日下午在合肥市红星路小学无为路校区开展以“培养小学数学数据意识”为主题的课例教学研讨活动，庐阳区教体局小学数学教研员李玲玲、合肥市红星路小学党总支书记方业菊、李玲玲名师工作室成员、红星路小学教育集团全体数学老师参加此次教研活动。

本次研讨活动形式多样，丰富多彩。首先由来自六安路小学中铁校区的郭璐瑶老师执教课例苏教版五年级下册《折线统计图》。课程伊始，郭老师从身边订购校服这一情景入手，让学生体会到用条形统计图的局限性，发挥学生主体性，通过自己的理解，从无到有创造出了折线统计图，进而进行合理预测和决策，体会折线统计图的应用价值。

接着，由来自六安路小学中铁校区的朱靖老师执教的课例苏教版六年级上册《百分数的认识》。教学中，朱老师从投篮比赛，选谁参加比赛的情景入手，让学生体会到引用百分数的重要性。学生在具体情境中理解百分数的意义，形成数据意识和初步的应用意识。

活动中，教师们纷纷表示收获颇丰，分享观课感受。贾敏敏老师指出，百分数这节课让学生经历了信息收集处理分析概括的过程，通过大量贴近生活实际的例子体现了百分数的意义，同时将新旧知识结合，构建完整的知识网络。汪永华老师提出在后期的课上会培养学生跟生活建立联系的过程，让学生体会到数学从生活中来，到生活中去。

 庐阳区教体局数学教研员李玲玲也肯定了两位老师的课堂驾驭能力和语言表达的精准性。同时强调要想上好一节课，对问题的认知很重要，教师应对课程进行专项研究，要根据新课标要求，在课程的设计与编排上突出统计价值，体现新课标理念思想。她还强调除了在课程中体现数据的统计价值，还要让“三会”的核心素养目标引领思考，让学生感受数学与现实生活的联系，真正体会“数学从生活中来，到生活中去”。

研讨结束后，朱靖老师给老师们带来了《凸显统计意义，发展数据意识》专题讲座，朱老师指出数据意识的内涵就是统计在数学核心素养三会的表现，同时提到教师应从三个方面加强数据意识的培养。最后朱老师就《百分数的认识》教学实践阐述自己是如何设计教学环节来构建百分数的统计意义。整个讲座令人深思，让老师们对统计意义的育人价值有了新的认识。

教研最后，合肥市红星路小学教育集团党总支书记方业菊对李玲玲工作室的专家及教师团队表示衷心感谢。同时，她特别强调在新课标的引领下，对老教材进行深度研究的重要意义。最后她勉励全体红星教师以单元整体为依托，以教学目标为方向，以常态课堂为演练场，变革课堂教学方式，促使自身成长。本次活动为红星路小学的教师们提供了宝贵的经验和启示，在后续的教学中，红星教师将继续深入学习，躬身实践，将新课标的精神落实到课堂教学中。

通讯员 王世栋/图 冯臻/文