安徽省利辛高级中学：朗诵如风 陶冶心灵

社团名片

鹿鸣朗诵社

鹿鸣朗诵社成立于2010年6月11日，是利辛高级中学最早成立的学生社团之一。该社以培养学生的朗诵、演讲兴趣，提高学生朗诵、演讲水平和丰富校园文化生活为目的，通过课堂学习和艺术实践，欣赏经典、朗诵经典、传承经典，推动校园文化建设的健康发展，进而弘扬中华民族优秀的文化艺术。

14年来，先后有800多名学生参加学习，参加了古诗文诵读、“月圆中秋”朗诵、“中华魂”诗歌朗诵、全国“夏青杯”朗诵比赛、全国宪法日诵读演讲比赛、全国爱国主义读书活动中学生演讲比赛等，其中2人获全国比赛一等奖，10人在省级比赛获奖，市级比赛获奖30余次，县级比赛获奖60余次。其中学生田静荣获全国中学生“辉煌六十年”演讲比赛一等奖，谷红红获全国“中华魂”主题教育活动一等奖。田静、汝悦悦、黄玉龙、潘秀曈、侯茹晴等多名学生先后参加了在北京市举办的全国爱国主义读书夏令营，为学校赢得殊荣，鹿鸣朗诵社多次被评为学校精品社团，已成为校园里一道亮丽的风景。

参加安徽省全国青少年爱国主义读书演讲比赛

参加新年联欢会

参加亳州市推广普通话演讲比赛

教师日常指导

教师点评

“声”入人心 唤起心灵共鸣

□鹿鸣朗诵社指导老师  赵兰兰

朗诵是一门独特的艺术形式，它通过语言的表现力来传达情感、展示情节和塑造形象，它是语言艺术的瑰宝，具有不可替代的重要价值。它宛如一位妙笔生花的诗人，用语言这支神奇的画笔，将情感、情节和形象跃然纸上。

在社团活动中，学生们积极主动通过朗诵去表现文学作品中的人物形象和情感，从而让作品焕发出跃动的生命力，恰如春天里的花朵在和煦阳光下绽放出勃勃生机。文学艺术亦如语言的艺术，其魅力与风采在有声语言中得以最生动的呈现。当文学作品被深情朗诵时，其描绘的人物形象、环境气氛和生活场景得以再现，作品深藏的情感与思想得以被深度解读。在有声有色的艺术盛宴中，学生不仅能够领略到作品的艺术魅力，更能在潜移默化中受到深刻的教益。

在这门独特的艺术形式中，朗诵让语言充满了生命和活力。它让“声”入人心，从而唤起心灵共鸣。

学生感悟

朗诵是一门艺术

□高二（12）班  张国顺

    指导老师  范欣军

在高一时，我怀着好奇和敬畏之心报名参加朗诵社，从此开启了我的社团之旅。

别林斯基指出：“感情是诗情天性的最主要动力之一，没有感情就没有诗人，也没有诗歌。”这句话我深表赞同，无论是何种类型的诗文，若全部都用一种基调而不分轻重缓急地朗诵，就读不出诗歌原本所蕴含的真挚感情。同时，富有感情也是朗诵的一大特色，若读得毫无感情，便称不上是朗诵。

诵读诗文时，除了富有感情之外，读准每个字的字音也至关重要。读准字音可以增强我们的自信心，可以确保诵读的流畅性，从而提高我们的整体表现水平。汉字源远流长，博大精深，所以有些字的含义是不为我们所熟知的，因此，我们要学会查阅字典或询问老师，从而了解字词的真正含义。

总的来说，想要读好一首诗歌或是一段话，不仅需要我们平常的浏览和练习，更需要我们用心去感悟诗文、理解诗文。语言文字的魅力是无穷无尽的，因此要想成为优秀的朗诵者，每个字都需要用心打磨、反复推敲。

朗诵伴我成长，而社团正是我成长的舞台。

品朗诵之深 得感悟之大

□高二（20）班  王昕妍

    指导老师  陈彩云

有一种语言洒脱而充满力量、激昂而韵味十足，轻描淡写间把激情挥洒，举手投足间让魅力迸发，她的名字叫“朗诵”。

高一时，我怀着一颗热忱的心报名参加了鹿鸣朗诵社。在这里，我结识了许多同样对朗诵怀有无限痴迷与向往的朋友，一同参加了大大小小、各种各样的活动。我们从最初的忐忑不安到后来的气定神闲，从落选时的垂头丧气到晋级时的喜极而泣。不知不觉间，我们对朗诵的感悟提高了，认知也更加客观全面。同时，解析文学作品让我更好地读懂了作者内心真实的情感，就像是一杯甘醇的美酒，让我陶醉其中。

于是，朗诵成为了我心目中独一无二的存在。她教会了我品读人间烟火、人情冷暖，同时提高了我的语言表达能力，培养了我良好的文学素养。

十尺舞台启迪百年人生，渺渺一人歌颂世间万物。步入社团后的朗诵生涯，博我以学识之深，约我以礼仪之大，也得以让我看到了更广阔的世界，深深体会到了朗诵带来的收获。前方有道，应心怀热爱，让这段芳香徜徉在明日的期许之中，经久不息......

朗诵伴我远航

□高二（13）班  王伟航

    指导老师  赵兰兰

品一杯香茶，诵一篇诗意美文，在这个步履匆匆、节奏加快的时代，似乎再惬意不过。加入朗诵社，在我的成长历程中多了一段难忘而又美好的回忆，不仅丰富了我的课外生活，而且提供了一个展示自我的平台。

因为沉浸在绚丽的感情世界，使我对朗诵更多了一份独特的挚爱。我爱从诗人的语句中体味人生百态，体会那不一样的人生和情感独白，而唯有朗诵可以赋予诗歌唯美的灵魂。一篇文章如何用抑扬顿挫的语调将它展现于读者眼前？如何能更好演绎出作者内心真实的情感？这不是一朝一夕就可以完成的，因此，对于朗诵需要的是一份发自于内心的热情。在社团活动当中，在老师的用心指导和自我的刻苦努力中，不断提升自我，从之前在众人面前说话战战兢兢，到现在从容自若，从之前说话断断续续到现在口若悬河，这都是社团活动给予我的收获。

“闲起时，看窗外云卷云舒”这份悠然是朗诵带给我的。

（赵明月、记者徐徐整理）