12月25日,灵璧县教体局举办的以“数字交响 多元美育”为主题的中小学音乐课堂教学观摩研讨会,在该县灵西中心学校举行。活动旨在推动全县中小学音乐课堂的数字化变革与多元融合发展,促进美育在音乐教学中的深度渗透,助力全县中小学音乐教育质量的飞跃以及音乐教师的专业成长,为广大音乐教师搭建起一座交流互鉴、携手共进的优质平台。
灵璧县教体局教研室主任方少杰、音乐教研员张岩及该县各级各类中小学校近120名音乐教师满怀热忱与期待,齐聚一堂,共同迎接这场音乐教育的盛宴。
上午的观摩课环节率先精彩亮相。来自该县灵西中心学校的宁汉林老师呈上一堂引人入胜的《雨花石》示范课。课程伊始,一段精美的雨花石视频与悠扬音乐完美交融,瞬间将学生带入歌曲情境。教学进程中,宁汉林教学方法丰富多样,聆听感悟让学生体会情感基调,示范演唱展现精准技巧,小组合作激发创造与协作精神。学生们在宁汉林引导下,从初步感知歌曲到深入理解,最终深情演绎,展现出良好音乐素养与学习热情。整堂课如诗意画卷,在宁老师妙笔之下,《雨花石》蕴含的奉献精神与情感内涵得以充分展现,师生皆沉浸其中。
随后,来自灵璧县第一初级中学的王巍老师带来八年级上册第八单元的《绣红旗》。王巍凭借深厚音乐底蕴与独特教学风格,将这堂具有深刻历史意义的音乐课演绎得扣人心弦。开场通过生动故事讲述,引领学生穿越时空回到特殊历史时期,深切感受革命烈士狱中绣红旗的坚定信念与对新中国的热切憧憬。教唱环节,王巍运用对比聆听、示范演唱等方法,引导学生精准把握歌曲旋律、节奏与情感表达。学生们深受感染,以激昂歌声抒发对先辈敬仰与对祖国热爱之情。王老师还注重学生音乐表现力培养,通过小组讨论、表演展示等活动,让学生在实践中深化对歌曲理解诠释,整堂课激情澎湃,令人印象深刻。
观摩课毕,随即进入紧张充实的评课环节。灵璧县实验小学的邱伟老师和灵璧县第七中学的尹家升老师分别对两堂课分别进行点评。在对宁汉林老师执教的《雨花石》的课程时,表示其导入自然流畅,能迅速吸引学生注意力、激发学习兴趣;教学方法灵活实用,小组合作促进学生自主学习与团队协作;情感教育深入挖掘歌曲内涵,使学生在音乐学习中接受良好思想道德教育。同时,邱老师也针对发声练习、肢体律动感及数字化课堂延伸等方面提出建设性意见,期望宁老师日后教学能更精准把控节奏,发挥优势、补齐短板。
尹家升老师在评价王巍老师的《绣红旗》时指出,王老师教学目标明确、重点突出,故事导入精彩、情感引导深入,让学生深刻领悟歌曲历史背景与文化内涵;示范演唱精准,为学生树立榜样;注重培养学生音乐感知与表现力,通过多种教学活动提升学生音乐素养。尹家升还强调,王老师将音乐教育与爱国主义教育紧密结合,增强了学生民族自豪感与爱国情怀。尹家升最后并就丰富互动形式、完善评价体系,以推动学生全面发展阐述了自己的观点和建议。
评课环节结束后,张岩教研员作了《数字赋能多元美育——谈谈音乐课堂的创新与融合》专题讲座。张岩深入剖析数字时代音乐教育的机遇与挑战,详细阐述数字技术在教学中的应用方式以及多元美育融合的关键意义。通过丰富案例展示,向老师们介绍如何运用多媒体教学资源、音乐制作软件等数字工具丰富教学内容与形式,激发学生学习兴趣与创造力;如何将音乐与美术、文学、舞蹈、戏剧等艺术形式有机融合,打造全面育人的音乐课堂。张岩的讲座如春风化雨,为与会人员开启了通往创新融合的大门,让老师们深刻意识到新时代音乐教育需不断创新变革,方能契合学生发展需求与社会发展趋势。全体教师聆听讲座后,如在音乐教育迷途得见曙光,内心满是触动与感悟,真切体会到数字时代为音乐课堂带来的机遇与挑战,以及创新融合对音乐教育发展的重要性与紧迫性。
活动尾声,方少杰主任对本次活动进行全面深刻的总结。方少杰充分肯定活动的组织与实施,指出活动内容丰富、形式多样,为全县音乐教师提供了宝贵学习交流契机。通过观摩优质课堂、参与专业评课以及聆听精彩讲座,老师们在教学理念、方法与技能等方面均有显著提升。并殷切期望全体音乐教师以此次活动为新起点,将所学所悟融入教学实践,持续探索创新,奋力提升音乐教育教学质量,为培育德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。
“随风潜入夜,润物细无声。”本次灵璧县中小学音乐课堂教学观摩研讨活动在热烈掌声中圆满落幕。虽活动已止,但它在全县音乐教师心间播下的创新融合种子正破土萌芽。相信在未来音乐教育征程中,灵璧县音乐教师将在这片教育沃土上精耕细作、探索不止,让音乐之花在校园绽放得愈发绚烂夺目,为学生们带来更丰富、更优质的美育滋养,助力他们在艺术的熏陶下茁壮成长,迈向更加美好的未来。
(赵奇 刘超)
责任编辑:李志慧