打造特色化高中教育 助推办人民满意的教育

□合肥市第二中学党委书记、校长  范德标

党的二十大报告提出了加快建设教育强国的战略目标和加快建设高质量教育体系的具体要求。高中教育是我国教育体系的重要组成部分，“坚持高中阶段学校多样化发展”是新时代中国高中教育的使命任务。

高中教育工作者要勇担教育使命，构建思政一体化育人体系、实现特色办学提档升级、培养高素质教师队伍、向体制和管理要效益，用心办好特色高中，用心办好人民满意的教育。

构建思政一体化育人体系。全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想培根铸魂、启智润心，把思想政治工作始终贯穿学校教育教学全过程，坚持课程思政化、思政活动化。利用学校社团和名师工作室引领，开启红色经典活动新篇章。

实现特色办学提档升级。抢机遇，抓重点，实现艺术特色办学“提档升级”，特色发展开拓新思路，将艺术特色办学推向新阶段。升级校园网络建设，提升校园文化品位，积极探索学生特长发展，多元化助力学生实现生涯发展规划及学业发展，拓展多样态的教育形式，同时以特色文化活动引领学生的学习生活，擦亮校园艺术特色品牌。

培养高素质教师队伍。党的二十大报告强调，“加强师德师风建设，培养高素质教师队伍，弘扬尊师重教社会风尚”。教师队伍建设关乎“谁来培养人”的问题，全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴，关键在人才，基础在教育，根本在教师。教师是立教之本、兴教之源，是实施高质量教育的根本保障。要在党委领导下建立一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化师资队伍，造就 “四有”好老师、争做时代“大先生”。

向体制和管理要效益。习近平总书记强调：“要深化办学体制和教育管理改革，充分激发教育事业发展生机活力。” 学校强化党建引领，加强年级部制度管理，打造高质量管理体系，全面完整准确贯彻落实党的路线方针政策，坚定捍卫“两个确立”，坚决做到“两个维护”，坚持依法办学和依法治校。优化完善服务保障体系，优质服务、提高效能，为广大师生切实解决问题。

时代有所需，学校有所应。合肥二中71年的办学历程是一代代二中教育人开拓创新、拼搏奋斗的历程。未来让我们牢牢把握历史机遇，弘扬优良办学传统，以永不懈怠的精神状态、以一往无前的奋斗姿态为办好人民满意的教育而努力奋斗。