编者按 育人的阵地有很多种,有的人在一摞摞资助材料中,把国家的各项资助政策落实到位,不少一人,做到“应助尽助”,育人于无声;有的人在一次次助力学生竞赛中、在一次次送技下乡中,帮助更多有需要的人,育人于无形。阵地各不相同,育人的初心一样赤诚而热烈。
在肥东县教育体育局学生资助管理中心的一个角落里,一把老式的办公椅倚在墙角,许是使用频率较多,坐垫处磨损得严重,露出里面发黄的海绵垫。“我们经常开他玩笑,说他工作太投入了,把椅子都坐穿了。”采访时,围上来的同事们对椅子的主人都赞不绝口。
他,就是肥东县教体局学生资助管理中心副主任陈永胜,2010年起负责全县家庭经济困难学生资助管理工作。说起这把“坐穿了的椅子”,陈永胜连连摆手,不以为然,“我们干资助工作的,寒暑假是办结高峰期,经常一坐就一天,各种登记、审核、报表,坐磨损了很正常,大家都是这样的。”陈永胜笑着说。
然而,熟悉他的人都知道,一句“很正常”背后是他对全县家庭经济困难学生资助工作的奉献与付出。“一把陪伴多年的办公椅,竟被磨出了一个大洞,足见他把敬业奉献写在了自己的工作岗位上”。在同事们的眼里,陈永胜的身上有敬业“老黄牛精神”和勇于创新的“拓荒牛精神”,透出一股拼劲、闯劲。
“资助是手段,育人是目的。”陈永胜说。小安(化名)是肥东县撮镇镇龙集村新华二组村民。2018年,成绩优秀的她正读高三,家庭突发变故,经济陷入困难。了解到这一情况后,陈永胜通过家庭经济困难学生国家助学金、慈惠计划等方式争取到国家资助,并协调学校给予校内奖助资金,累计给予该生5350元助学资助。2019年,该生顺利考取安庆师范大学。为了帮助该生顺利度过大学生活,陈永胜积极引导爱心人士对该生进行隐形社会资助。2019年至2023年的大学四年里,爱心人士悄悄地通过该生银行卡累计资助该生两万元,极大地缓解了该生大学生活压力。“小安也很懂事,大学就读期间,连续三年获得一等奖学金共计3600元,连续三年获得国家励志奖学金共计1.5万元,还被学校评选为‘五好学生标兵’。2023年1月入了党。”陈永胜难掩欣慰之情激动地说,“我们完全有理由相信,是学生资助政策使得小安的人生之路越走越敞亮。”
开拓创新,锐意进取。陈永胜善于研究工作中的难题,并找到更优的解决办法。在学生资助工作开展过程中,对于资助对象的精准确认、资助资金发放信息的精准对应、受助学生资助信息的精准录入,是重点,也是难点,更是做好学生资助工作的痛点。为了最大限度减轻学校一线经办人员的工作量,根据政策要求,结合肥东县实际情况,他带领学生资助管理中心的同事们开展研讨,研究开发了一个具有实效性的操作程序。
据陈永胜介绍,相关单位首先将全国学生资助管理信息系统中“在校学生信息查看”全体学生信息、“信息查询”模块的特殊困难群体学生信息导出,再一并导入新开发的操作程序,这样就会自动运行出“建议”资助学生信息,包含学生曾经的资助资金发放信息、资助类别信息、资助标准信息等要素。对于该操作程序的运行,陈永胜研究得很透,对其中的“建议”资助学生信息,要求各校根据每学期在校学生的实际情况给予信息修改,比如根据实际摸排,对于曾经接受过资助的学生,由于家庭经济好转可以不予资助则给予删除;曾经没有接受过资助的学生,由于家庭突发变故现在需要给予资助则添加进来;对于需要变更的资助资金发放信息则给予修正。“通过以上修正,就实现了资助对象的精准确认、资助资金发放信息的精准对应”。陈永胜说,在此基础上再继续运行开发的操作程序,可以达到事半功倍的效果。
一分耕耘,一分收获。学生资助工作于2011年~2021年纳入民生工程的10年中,肥东县学生资助工作在历次考核中均属于优秀等次;在国家开发银行生源地信用助学贷款历次考核过程中,肥东县学生资助管理中心2009年~2017年连续8年获得优秀等次(自2018年开始不再考核);被合肥市总工会授予“合肥市工人先锋号”;鉴于肥东县学生资助管理中心在脱贫攻坚工作中的突出表现,肥东县教体局于2018年获得合肥市脱贫攻坚先锋集体荣誉称号,陈永胜于2021年7月被省教育厅遴选为学生资助工作专家库成员。
责任编辑:杜宇