聚焦核心素养 深耕作业设计——合肥市伦先小学教师参加区小学道德与法治作业设计指导活动

春回大地万物生，逐梦前行正当时。为提升小学道德与法治教师的作业设计能力，3月13日下午，合肥市伦先小学三名教师参加了区教研室主办的小学道德与法治作业设计分享活动。

培训伊始，合肥市教育科学研究院道德与法治教研员徐文墙首先解读了《安徽省教育厅关于举办全省中小学作业设计大赛的通知》文件，说明今年比赛形式的变化，更加注重考察教师的综合素养。

接着徐主任以“新课标背景下道德与法治作业设计的思路与实践”为主题进行分享， 从什么是作业，作业的内涵、类型、功能到怎么设计作业，层层递进，详细说明。徐老师强调：“道德与法治作业不仅是知识的巩固，更是价值引领、行为养成和社会实践的重要载体。设计应立足学生生活，注重情境创设，实现‘知、情、意、行’的统一。”

最后，徐主任对新站高新区小学道德与法治夏清芝名师工作室各位成员的作业设计进行细致点评指导，现场互动研讨让各位老师获益颇多。

书山未尽，以研讨论灼见；师者匠心，促交流励真知。本次活动不仅让教师们在小学道德与法治作业设计方面得到了启示，也为构建“轻负高质”的育人生态注入新动能，指导教师们在教育实践中且学且研，且行且思，努力提升小学道德与法治教学实效，落实学生的核心素养。

（王军 胡文丹）