灵璧县少年科学院：日记起笔，开启科学探索

为切实做好灵璧县少年科学院建设工作，激发青少年好奇心、想象力、探求欲，4月11日，灵璧县少年科学院组织开展第三十六课科普课堂系列活动，灵璧县浍沟初级中学60余名青少年参加活动。

这里藏着无数科学惊喜，等待你我一同发现，让我们紧跟笔者的视角，走进灵璧县少年科学院！

2025年4月11日   星期五   多云

生活总是充满惊喜，就像今天，我与小伙伴们带着好奇走进灵璧县少年科学院。这里的四个场馆宛如四座神秘的科学宝藏，每一处都让我惊叹不已。

防灾减灾科普馆内，墙上醒目的灾害损失数字让我揪心。逼真的模拟场景让我第一次真切感受到自然灾害的可怕。讲解员阿姨亲切专业，结合互动设施，耐心地为我们讲解地震、防溺水、火灾、龙卷风等各种防灾知识。

我印象最深的是VR地震模拟，起初我的眼前只是轻颤，随后摇晃加剧，我紧抓扶手，深刻感受到地震的威力，也明白了防灾知识的重要性。我暗自决定，返校后一定与身边的人分享收获，增强大家的防灾意识。

走进科普课堂前，我还担心会很无聊。但老师一出现，课堂很快充满乐趣，尤其是纸杯火箭实验，特别有意思！

我和小伙伴们围坐在一起，按老师的指导，往易拉罐里加酒精，然后用力摇晃，再把纸杯倒扣在上面，最后我拿着打火枪点燃。只听“嗖”的一声，纸杯火箭猛地冲向天空。看着自己做的火箭飞得那么高，我的自豪感瞬间爆棚，这感觉太棒啦！但是大家不能轻易尝试哦！

第三站，我们来到气象局观测场，各种仪器整齐排列。工作人员热情介绍，风速仪通过风杯转动测风速，雨量器靠收集雨水测雨量。我不禁好奇天气预报的制作过程，叔叔解释说是综合卫星云图、观测站数据和计算机运算得出，了解之后我对气象科学的复杂精密肃然起敬。

最后，我们来到流动科技馆，推开门的一瞬间，各种科技展品令人目不暇接。伙伴们早已按捺不住，纷纷冲向自己感兴趣的科技展品，体验其中的奇妙与乐趣。我被两个质量和大小完全相同的轮子所吸引，它们为何会以不同的速度转动呢？我驻足观察许久，试图揭开其中的奥秘。

今天的参观活动圆满结束，回去路上我和小伙伴们热烈讨论，意犹未尽。我下定决心，以后要学习更多科学知识，说不定未来我也能搞出大发明！灵璧县少年科学院，下次见！

灵璧县少年科学院坚持把每周五作为全县青少年“科普日”，组织青少年分批次轮流参加，助力青少年科学素质提升，期待下期再会！

（朱梦洁）